En este proyecto te invitamos a leer algunos documentos nacionales e internacionales que garantizan los derechos y obligaciones de los ciudadanos. Al leer y analizar reconocerás que las sociedades definen sus propias leyes y siguen participando en el fortalecimiento de los aspectos positivos y en la resolución de sus problemas.Tambén identificarás las normas que hacen posible la relación entre las personas y los grupos sociales; analizando porque hay leyes, derechos y obligaciones, y la forma en que están relacionados contigo.
Algunos ejemplos de estos documentos son:
- La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
- Declaración Universal de los Derechos Humanos
- Convención sobre los Derechos del Niño
- Ley General de los Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/257.pdf
- Como ciudadano, ¿ qué derechos y obligaciones conoces?
- ¿Cuándo se promulgó la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos?
- ¿Para qué fue publicada?
- ¿Podría haber desarrollo en una comunidad sin libertad de participación para los ciudadanos? ¿Por qué?
- ¿De qué habla la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
- ¿Por qué muchos de los países del mundo acordarón promulgar un conjunto de valores o principios éticos que regularan las relaciones entre los seres humanos?
- ¿De qué habla la Convención de Derechos del Niño?
- ¿Qué organismo internacional promovió su creación?
- ¿Por qué crees que México ratificó su aceptación en Septiembre de 1990?
Organizate en equipos de 5 personas y realiza un video siguiendo el ejemplo de Calcetín con Rombos Man, tomando en cuenta las indicaciones que el profesor te dará en clase de tal forma que este trabajo pueda dar a conocer los derechos y obligaciones, y las situaciones en que pueden aplicarse a determinadas personas.
http://www.youtube.com/watch?v=uePkIpfEG4I